La pédagogie Apm
C'est sur le terrain de la pédagogie que l'Apm affirme sa différence et son succès, se démarquant en cela de l'approche traditionnelle selon laquelle la transmission d'une expertise relève de l'exposé magistral. Le bénéfice des rencontres est favorisé par une pédagogie particulière, fondée sur l'échange entre l'expertise de l'intervenant et l'expérience de ses interlocuteurs. « Chaque dirigeant n'est pas l'exemple mais UN exemple » et l'objectif n'est pas tant de trouver la bonne réponse que de se poser les bonnes questions !
Lors de la rencontre, l'intervenant, expert en son domaine, expose son sujet auquel les participants réagissent, à la fois avec lui, et surtout entre eux ; il en découle un enrichissement mutuel, permettant à chacun de relire sa propre expérience à la lumière de celle des autres, structurée par une nouvelle grille d'interprétation proposée par l'expert. |
Le progrès du management, « manifeste » de l'Apm, est à l'opposé d'un système de valeurs fondé sur des certitudes gravées dans le marbre. Une telle approche suppose la participation d'adhérents à l'esprit libre, ayant le sens de la critique constructive.
L'expert Apm est au cœur de cette mission : celle de savoir proposer aux membres des clubs de chausser de nouvelles lunettes pour regarder leur entreprise et le monde qui va avec. |